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Canal rede Motricidade Humana

O Canal Rede Motricidade Humana serve para partilhar conteúdos relacionados com as 8 Áreas de Formação e outros conteúdos relevantes para promover a reflexão em torno do Novo Paradigma da Educação Física.

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Reflexões

Vivemos atualmente a emergência de uma revolução pedagógica sem precendentes. Qual é o futuro da Educação Física considerando as novas teorias e factos apresentadas por pedagogos como Ken Robinson, Sugata Mitra, Todd Rose, José Pacheco, Jon Young e muitos outros. Como converter este novo paradigma em algo concreto, prático e inovador para a Educação Física?

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3º Vídeo de reflexão da rede MH

Qual o contributo do currículo formal na promoção de estilos de vida ativos e saudáveis nos jovens?

2º Vídeo de reflexão da rede MH

Jogos Finitos vs Jogos Infinitos - PDF

1º Vídeo de reflexão da rede MH

Pedagogia da Oposição vs Cooperação - PDF

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Pedagogos

O atual sistema educativo está obsoleto.
O Futuro das Escolas:

  • Sem turmas.

  • Sem salas de aulas.

  • Sem testes.

  • Cada aluno define o seu percurso.

  • Cada aluno evolui no seu próprio ritmo.

  • Aprende-se por projetos.

  • Pratica-se a ciência do indivíduo.

  • Aprendizagem cooperativa.

  • Cada aluno segue os seus interesses e paixões.

 

Como é que a Educação Física se vai adaptar a esta realidade?

Pedagogia da Mãe Natureza

Psicólogo evolucionista Peter Gray.

Livres para Aprender - Brincar

Peter Gray

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Construir Escola na Nuvem

Sugata Mitra. O modelo Burocrático e Administrativo Vitoriano está obsoleto.

A necessária transformação da Escola

José Pacheco

Mudar o Paradigma da Educação

Pedagogo Ken Robinson

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O Mito da Média

Todd Rose

Parkour e a arte de Brincar

Ryan Ford

Usar o Parkour para repensar como nos movemos no ambiente quotidiano

Blake Evitt

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Ligação Profunda com a Natureza

Jon Young

Renaturalizar o Corpo

Damien Norris

Renaturalizar o Corpo e o Movimento

Tara Wood

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Usar a nossa Sabedoria Prática

Barry Schwartz

Jogo da Paz Mundial

John Hunter

RULER

Currículos de Literacia Emocional e Social

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Solução Social Ótima | Valor de Shapley:

Numa situação cooperativa, a teoria do jogo diz-nos como sermos justos – Dimensão Emocional, Social e Moral.

Equilíbrio de Nash:

Numa situação competitiva, a teoria do jogo diz-nos como sermos espertos (astutos - inteligentes) – Dimensão Cognitiva ou Racional. Um jogador encontra o equilíbrio de Nash quando toma uma decisão no jogo que o deixa na melhor posição possível independentemente da decisão que o seu oponente escolhe.

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Porque motivo os competidores abrem as suas lojas próximo uma das outras?

Sci Show

Teoria do Jogo: A ciência da tomada de decisões

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Game Designer

Promover a Colaboração e a resolução de problemas.


O Principal objetivo da educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram - Jean Piaget

Jane McGonigal

Os jogos podem ajudar a construir um mundo melhor

Jane McGonigal

O jogo que nos pode dar 10 anos extra de vida.

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Dan Buettner

Como viver para ter 100 ou mais anos!...

Richard Wilkinson

How economic inequality harms societies

Nic Marks

The Happy Planet Index

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Nova Economia - Economia do Consumo Colaborativo:

Como podemos orientar a nossa economia numa direção mais sustentável e justa?

  • Começando por nos orientarmos em direção a um novo objetivo.

No atual "Jogo do Mais", somos condicionados a investir no crescimento económico - mais estradas, mais centros comerciais, mais coisas! Porém, os indicadores de saúde pioram, as desigualdades salariais aumentam e as calotes polares estão a derreter. E se mudássemos o objetivo do jogo? E se o objetivo da nossa economia não fosse "mais", mas "melhor".

New Economics Foundation

Together we can change the rules

The Story of Stuff Project

The Story of Solutions

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Bruce K. Alexander

The view from Rat Park

Rachel Botsman

The case for collaborative consumption.

Prof. Franz Hörmann

Society 2.0 - Entering a World Without Money

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Larry Lessig

A nossa democracia já não representa o povo. Como resolver?

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